Викладена нижче стаття є відгуком на інтегрований урок з математики у шостому класі для дітей з особливими освітніми потребами, що побудований з використанням історичного матеріалу та творчих здобутків. Прикметно те, що це активний педагогічний досвід, підкріплений перевіреною практикою.
Цікавість до сучасних методів проведення динамічних та результативних уроків, з точної науки – математики може бути викликана у всіх, хто шукає шляхи творення нестандартних педагогічних процесів.
Рекомендуємо для всіх творчих вчителів та студентів, майбутніх педагогів.
Дякую за вашу відданість та наполегливість у підготовці методичних матеріалів. Ваша праця важлива для успішного розвитку та досягнень учнів.