Методична розробка "Жанри мовлення. Захват. Захоплення" (7 клас НУШ) ( за модельною програмою Н.Голуб, О.Горошкіної)

Автор: Дятленко Тетяна Іванівна

Посада: учитель української мови та літератури

Місце роботи: Гімназія №34 "Либідь"

Оцініть публікацію:

У методичні розробці пропонується конспект уроку за темою темою “ Захват, захоплення”; ключові компетентності : Належність людини до певної соціальної спільноти.

МЗЛ: Удосконалення практичних умінь вживати дієслово і його форми, прислівник та інші частини мови в усному й писемному мовленні. Лексична й граматична помилка. Орфографічні й пунктуаційні помилки при вживанні дієслівних форм, прислівників та інших вивчених частин мови в писемному мовленні.

ОР: Учень /учениця формулює різі види захоплень; створює типові дописи/ медіатексти в цифровому середовищі для обговорення особистісних і певних соціально значущих питань; читає й аналізує усні захоплення; обговорення прикладів захвату, захоплень тощо.

ВНД: Визначення предмета/об’єкта захвату, захоплення; добір та аналіз способів розв’язання суспільно важливих питань; формулювання своєї думки, ставлення до соціальних проблем тощо.

Вікно перегляду документа

Отримати код

Короткий опис документу

Цей документ представляє навчальний матеріал, що охоплює розробку та аналіз захоплень та емоцій, з акцентом на застосування мовних навичок, лексики та граматики в контексті вираження та розуміння захвату, приналежності до соціальних спільнот, удосконалення практичних умінь. Інструкції та завдання сприяють розвитку навичок формулювання думок, створення текстів та обговорення соціально значущих питань, а також надають можливості для аналізу літературних та медіатекстів, рефлексії особистісних і загальнолюдських цінностей.

Завантажити сертифікат