Дослідження причини комунікативних девіацій учнів, вживання діалектизмів у їхньому повсякденному мовленні, збереження діалектів на електронних носіях, у хмарних середовищах. Діалекти можуть слугувати базою для вивчення історичного, культурного, етнографічного індексу як ідентифікації українця. Засоби інформаційно-комунікативних технологій дають можливість зберегти та популяризувати нашу мовну спадщину.
Методична розробка "ДІАЛЕКТНЕ МОВНЕ СЕРЕДОВИЩЕ ГУЦУЛЬЩИНИ КРІЗЬ ПРИЗМУ ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ"
Вікно перегляду документа
Отримати код
Додайте в закладки, щоб не втратити. 
Інші публікації автора
- Табличний процесор Excel. STEM-проєкт «Мій ресторан: цифрова стратегія успіху», 6 клас
- Рекомендації з упровадження STEAM-освіти в практику роботи вчителів початкової школи
- План-конспект STEM-заняття "Кодування і декодування повідомлень " 3 клас
- Конспект STEM-уроку "Складання алгоритмів для виконавців"
Популярні публікації
- Знайди відповідну квітку
- Заняття для старшого дошкільного віку на тему: "Природа – нам як рідний дім"
- Формування ключових компетентностей молодших школярів через інтерактивне навчання та ігрові технології
- Дидактична гра для ГПД
- Роль вчителя як моделі поведінки, формування творчої особистості, розвиток креативності


