Проект – це діяльність учнів, під час якої розвиваються різні аспекти володіння мовою, тобто, аудіювання, читання, писемне мовлення, діалогічне та монологічне мовлення інтегровано. Окрім цього, тут діє один із принципів комунікативного методу у вивченні іноземної мови — головна увага приділяється не формі, а суті. А це означає, що діяльність учнів у більшій мірі концентрується на темі роботи, аніж на досягненні певних мовленнєвих цілей. Надзвичайно важливою є роль, яку учні відіграють у виборі теми роботи, методів її виконання, складанні розкладу роботи та у створенні «кінцевого продукту».
Метод проектної роботи
Вікно перегляду документа
Отримати код
Схожі публікації
Інші публікації автора
Популярні публікації
- Конспект уроку на тему "Електротравматизм на виробництві"
- СЕМІНАР-ПРАКТИКУМ «ВИКОРИСТАННЯ ІННОВАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ У ФІЗКУЛЬТУРНО-ОЗДОРОВЧІЙ РОБОТІ З ДОШКІЛЬНИКАМИ»
- «Основні етапи розробки веб-сайту.»
- Сучасний учень і культура читання на уроках іноземної мови
- ФОРМУВАННЯ ПРЕДМЕТНИХ КОМПЕТЕНЦІЙ ЗАСОБАМИ «ЕМПАУРМЕНТ –ПЕДАГОГІКИ» ТА ХМАРНИХ ТЕХНОЛОГІЙ НА УРОКАХ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ
Метод проєктної роботи – цікавий метод, його можна використовувати для викладання тем з багатьох предметів. Поступові етапи проєктної роботи дають можливість партнерськи працювати викладачеві та учню.