У статті представлено авторську методичну модель інтеграції медіаграмотності в уроки зарубіжної літератури для учнів 5–8 класів. Розглядається концепція «Герой як джерело», яка дозволяє класифікувати персонажів за рівнем достовірності та проводити паралелі з сучасними медійними джерелами. Автор детально описує практичні кейси на основі творів Г. К. Андерсена, міфів Давньої Греції, А. Конан Дойла та А. де Сент-Екзюпері, спрямовані на виявлення маніпуляцій, стереотипів та розрізнення фактів і суджень. Особлива увага приділяється використанню творчих технік, зокрема створенню «панбука» (панорамної книги), та впровадженню цифрових інструментів (Canva, Genially, Padlet) для формування критичного мислення та медіаімунітету школярів.
Медіаграмотність крізь призму зарубіжної літератури: вчимося розрізняти факти та фейки разом з героями творів
Вікно перегляду документа
Отримати код
Додайте в закладки, щоб не втратити. 
Схожі публікації
Поглиблене вивчення біографії та творчості А. де Сент-Екзюпері Ознайомлення зі змістом «Маленького принца», розвиток творчого мислення та висока моральність: дізнайтеся про казки-притчі та творчість Сент-Екзюпері.
Розпізнавання Правди: Уникайте Емоційних Маніпуляцій Дізнайтесь, як розпізнавати правдиву інформацію та уникати маніпуляцій, щоб захистити себе від емоційного обману.
«Лебедина зграя» Василя Земляка: національні характери у революції Лебедина зграя – зразок химерної прози від Земляка: глибокий погляд на революцію і громадянську війну через національні характери.
Феєрія: Казкові герої, що дарують віру Познайомтеся з героями казкової повісті та відкрийте для себе літературні феєрії. Дізнайтеся про теорію літератури в захоплюючому форматі.
Популярні публікації
- Активізація пізнавальної діяльності на уроках фізики: синергія цифровізації та командної роботи
- Інтерактивні форми та методи роботи на уроках української мови і літератури – один із напрямів активізації пізнавальної діяльності учнів
- Як уникнути помилок, які роблять новачки в онлайн-казино
- Опис досвіду роботи з теми "ШІ-стійкі завдання з англійської мови: створюємо майбутнє НУШ"
- Стаття "Canva для вчителів"