Молодь не зовсім розуміє справжнього значення історії в сучасному житті. “Те що було, те пройшло”, – думають діти, але історія дуже важлива й потрібна.
Історія – це констатація фактів, які вже мали місце колись. З одного боку, проаналізувавши минулі події, можна ухвалити правильне рішення щодо майбутнього. Будь-які події мають причини та наслідки, дослідження яких може завадити початку війни або інших конфліктів, які можуть забрати багато людських життів. Ще це може допомогти попередити економічні кризи, які можуть статися у майбутньому. Це з політичної точки зору, але й у повсякденному житті історія також має неабияку роль. Вона навчає мисленню, розумінню політичного устрою країни, патріотизму й любові до батьківщини.
Шісдесятництво – це дійсно феномен, який невідомий широкому загалу і на моє глибоке переконання того матеріалу, який надається у шкільних програмах, замало, тому такі матеріали є доцільними та корисними для використання у педагогічній діяльності не тільки вчителів закладів середньої загальної освіти, а й для педагогів позашкільних закладів.