У статті представлено авторський підхід до вивчення теми «Вартість покупок» у 1 класі НУШ. Автор розкриває методику «оживлення» абстрактних чисел через ігрову діяльність та практичний досвід. Матеріал містить покроковий опис кейса «Математичний аукціон», що сприяє автоматизації навичок додавання та порівняння іменованих чисел.
Особливу увагу приділено формуванню фінансової грамотності та взаємодії з батьками. Публікація доповнена готовими дидактичними картками та шаблонами для комунікації з родинами учнів. Стаття буде корисною вчителям початкових класів, які прагнуть зробити уроки математики прикладними та захопливими.
