Маленькі дослідники та великі ідеї: розвиток інтелектуально-творчих здібностей першокласників

    Досвід роботи вчителя початкових класів спрямований на розвиток інтелектуально-творчих здібностей учнів 1-го класу через інтеграцію різних видів діяльності та створення стимулюючого навчального середовища. Авторка застосовує ігрові технології, елементи ТРВЗ, навчання через відкриття, художньо-естетичний розвиток та диференційовані завдання, що враховують рівень підготовки кожної дитини. Важливе місце займає організація класного простору: куточок творчості, куточок критичного мислення, зони для індивідуальної та командної роботи. Такий системний підхід формує у дітей допитливість, логічне та критичне мислення, творчу уяву, навички комунікації та самовираження, підвищує впевненість у власних силах і сприяє розвитку самостійності. Досвід демонструє ефективність поєднання навчальних і творчих методів у формуванні всебічно розвиненої особистості першокласника.