Логіко-математичні ігри як засіб формування мислення дошкільників

Автор: Кисла Оксана Павлівна

Посада: Вихователь

Місце роботи: Кривий Ріг ЗДО № 235

Досягнення автора

Традиційно в програмах навчання та розвитку дошкільників логічний

компонент не було представлено, а під формуванням елементарних

математичних уявлень розуміли навчання дітей лічбі, обчислення,

ознайомлення з величиною, формою, орієнтування у просторі, часі

Вікно перегляду документа

Отримати код

Короткий опис документу

Цей документ обговорює значення логіко-математичних ігор у формуванні мислення дошкільників. Традиційно логічний компонент не був представлений у програмах розвитку дошкільників, через що проблема розвитку логічних умінь залишалася поза увагою. Розвиток узагальнених способів розумової діяльності в дошкільників є ключем до формування життєвої компетентності. Програма "Я у Світі" ставить завдання починати логіко-математичний розвиток з раннього віку. Опанування логічними операціями допомагає дітям стати уважнішими і краще розуміти навколишній світ. Стаття акцентує на значущості ігор і спеціально організованої роботи для розвитку логічного мислення і математичних умінь у дошкільників, підкреслюючи важливість цього аспекту навчання для подальшого успішного навчання в школі.

Завантажити сертифікат