Підібрати матеріали:

Квест «Мовно-літературний вояж»

Автор: Кушка Вікторія Іванівна

Посада: учитель початкових класів,заступник директора

Місце роботи: Краматорська ЗОШ №24

Оцініть публікацію:

      Усвідомлюючи виховний потенціал інноваційних форм, розробила квест з формування національно-культурної ідентичності «Мовно-літературний вояж». Педагогічний колектив, у складі 3 груп, проходив 5 станцій за підказками. Учасники плели віночок із стрічок, танцювали гопак, співали та відгадували українські народні пісні, давали відповіді на питання з мови та літератури, запам’ятовували культурні пам’ятки м. Києва. Підвели підсумки, нагородили призерів й отримали досвід у проведенні квесту, побачили його переваги, відчули як і на що може впливати.

Вікно перегляду документа
Отримати код
Короткий опис документу

Документ описує сценарій освітнього мовно-літературного квесту "Мовно-літературний вояж" для вчителів, який має на меті формування національної свідомості, розвиток знань про Україну, вміння працювати в команді та творчі здібності. Учасники поділені на команди, рухаються по станціям у шкільному приміщенні, виконуючи різноманітні завдання, що включають відгадування, творчість і фізичну активність. Перемагає команда, яка набирає найбільше балів.

Інші публікації автора

Популярні публікації

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *

Довжина коментаря повинна бути не меншою ніж 200 символів!

© 2018-2024 ВсімОсвіта
Для відображення на іншому сайті, скопіюйте даний код
Скопіювати
Скопійовано
успішно