Критичне мислення на уроках англійської мови в НУШ

Автор: Бажан Лідія Михайлівна

Посада: вчитель англійської мови

Місце роботи: Комунальний заклад Бобрицький ліцей Бобрицької сільради Черкаської області

Досягнення автора

Вікно перегляду документа

Отримати код

Короткий опис документу

Документ розглядає критичне мислення на уроках англійської мови в рамках Нової української школи (НУШ). У статті аналізуються теоретичні основи та практичні методики, які сприяють розвитку аналітичних і оцінювальних умінь учнів.

Теоретичні засади: визначення критичного мислення, його роль у навчанні.
Дидактичні можливості: комунікативний підхід, робота з автентичними текстами, проєктна діяльність.
Методи: інтерактивні техніки, вправи для розвитку критичного мислення.

Стаття адресована викладачам та методистам, які прагнуть інтегрувати критичне мислення у навчальний процес.

Завантажити сертифікат

Додайте в закладки, щоб не втратити.