Про гру сказано багато гарних слів. Її називають джерелом радості, королевою дитинства і восьмим чудом світу. Гра є невимушено супутником дитини, це іскра, що запалює вогник допитливості та зацікавленості.
Кожен навчальний день у класі розпочинається із ранкової зустрічі, яка проводиться у вигляді гри і створює позитивну атмосферу на весь день перебування у школі.
Ігри проводимо систематично і цілеспрямовано , починаючи з елементарних ігрових ситуацій, поступово ускладнюючи і урізноманітнюючи їх. Практикую ігрову ситуацію на початку уроку, щоб збудити думку учня, допомогти йому зосередитися і виділити основне. Вчу школярів ставити перед собою мету: я прийшов у школу чогось навчитися, а наприкінці уроку відповісти на питання: чого я навчився.
