Дана гімнастика буде корисною для корекційного розвитку учнів з особливими освітніми потребами. Також пальчикову вправу можна використовувати для цікавого та різноманітного відпочинку між завданнями на уроці, особливо після тривалого письма. Учні повторюють за вчителем рядочки вірша і пальчикові рухи.
Корекційно-розвивальна вправа для учнів з ООП. Пальчикова гімнастика «Ати-бати, йшли солдати»
Вікно перегляду документа
Отримати код
Додайте в закладки, щоб не втратити. 
Схожі публікації
Презентація«пальчикова гімнастика. Розвиток дрібної моторики рук» Відкрийте користь пальчикових ігор з кам'яними кульками: покращення пам'яті, координації та зниження стресу. Зміцніть серце і розвивайте спритність!
Посібник "Пальчикова гімнастика" Підготуйте дитячі руки до письма з пальчиковими іграми та казками. Веселі уроки з розвитком дрібних м'язів для ефективного навчання.
Пальчикова гімнастика для розвитку мовлення та кисті рук у дітей. Оптимізуйте дрібну моторику: вправи для дітей з точними переходами та правильною поставою кисті. Поради для дорослих — спокійно та чітко.
Комплексна корекційно-розвивальна програма для роботи з першокласниками, які мають порушення опорно-рухового апарату Актуалізація розвитку дітей з ОРА через корекцію пізнавальної, емоційно-вольової та комунікативної сфер.
Інші публікації автора
- Основні функції асистента вчителя
- Організаційно -методичні засади діяльності асистентів учителів початкової школи: організація навчання дитини з ООП у дистанційній формі
- Шаблон Портфоліо для учня з особливими освітніми потребами
- “Play Box” як інструмент діяльнісного навчання Корекційно - розвивальна гра для учнів з ООП з використанням LEGO – “Театр тіней”
- Презентація на тему: "Онлайн-інструменти для організації дистанційного навчання в початковій школі"
Популярні публікації
- Гейміфікація у викладанні біології
- Досвід роботи вчителя історії України, всесвітньої історії основ правознавства та громадянської освіти з методичної теми "Формування свідомого, активного громадянина, здатного жити та діяти в демократичній державі".
- Досвід роботи вчителя історії України, всесвітньої історії основ правознав-ства та громадянської освіти з методичної теми "Формування свідомого, активного громадянина, здатного жити та діяти в демократичній державі".
- Посібник "Оволодіння слабозорою дитиною життєвими компетенціями через уроки соціально-побутового орієнтування та корекції"
- Діяльнісний підхід до вивчення іноземної мови в аспекті усної взаємодії