Корекційне заняття " Підготовка артикуляційного апарату до правильної вимови звуку Л"

Автор: Слинявчук Неля Дмитрівна

Посада: вчитель логопед, дефектолог

Місце роботи: ХЗДО №6

Метою заняття є передбачення гальмування навичок неправильної вимови[л] дитині не називають звук, який формують, а називають тільки звуконаслідування, створюючи, таким чином, артикуляційну базу.

Вікно перегляду документа

Отримати код

Короткий опис документу

Цей документ описує методику заняття логопеда, націленого на розвиток правильної вимови звука [л]. Метою є ознайомлення дитини з будовою мовного апарату, навчання виконанню інструкцій, розвиток рухливості артикуляційного апарату, дихання, голосу та слухового сприйняття. Заняття включає логопедичну зарядку, дихальні вправи, артикуляційну гімнастику, голосові вправи, ігри для сприйняття та диференціації звуків. Подаються поради щодо корекції мовлення та методичні поради щодо вправ, необхідних для постановки звука [л]. Завершується заняття фізкультхвилинкою та підбиттям підсумків.

Завантажити сертифікат

Додайте в закладки, щоб не втратити.