Навчання дошкільника математики – це передусім не накопичення у нього математичних знань та елементарних уявлень про число, множину, геометричні фігури, лічбу, класифікацію, серіацію, вимірювання, орієнтування у просторі, часі, а формування логіко-математичної компетентності – тобто вміння застосовувати ці знання у повсякденному житті. Процес цей має бути неперервним, цілісним і наскрізним, тобто здійснюватися не лише на відповідних заняттях чи під час перебування дитини в дошкільному закладі, а повсякчас: вдома, на прогулянці, на відпочинку.
Консультація "Розвиток логіко-математичного мислення у дітей"
Вікно перегляду документа
Отримати код
Додайте в закладки, щоб не втратити. 
Схожі публікації
Україна: Незламна і Вічно Жива Насолода Зануртеся в красу України: вічно юна, незламна, з багатою історією. Відчуйте дух народу, пісні серця і мрії про світле майбутнє.
Іншомовна компетенція підлітків: методи та підходи Дізнайтеся про методи вдосконалення іншомовної комунікативної компетенції серед підлітків з акцентом на психологічні особливості юнацького віку.
Інноваційні технології в дошкільній освіті Підвищуйте фахову майстерність педагогів, мотивуйте дітей до здорового життя, використовуйте інноваційні технології для успішного навчання.
Фрактальне малювання: розкрийте творчість дітлахів Відкрийте глибинні ресурси підсвідомості дітей з фрактальним малюванням. Розвивайте їхні здібності через візуальну діяльність від Наталії Мороз.
Інші публікації автора
Популярні публікації