В даному конспекті заняття з використанням рухливих ігор педагогові краще буде навчити дітей класифікувати предмети за формою, знаходити розбіжності та бачити закономірності у розташуванні предметів. Закріпити знання дітьми суміжних чисел та їх графічного зображення – цифр до 10. розширювати уявлення дітей про геометричні фігури та їх властивості. Продовжувати спрямовувати роботу на забезпечення завдань Базової програми «Я у світі» за сферами життєдіяльності «Люди», «Я сам». Формувати вміння орієнтуватися у просторі. Розвивати вміння розгадувати ребуси, логічне мислення, пам’ять, уяву, дрібну моторику. Виховувати уважність, бажання і вміння допомагати, почуття взаєморозуміння, зацікавленість у кінцевому результаті.
Заняття «Подорож по казках» має на меті розвиток у дітей математичних уявлень через інтерактивні завдання, пов’язані з улюбленими казковими героями. Такий підхід дозволяє не лише закріпити навички рахунку, порівняння, орієнтування в просторі, а й стимулює уяву, інтерес до навчання та командну роботу.
Казковий контекст робить заняття більш захопливим, адже діти відчувають себе учасниками пригод, допомагають героям вирішувати математичні завдання, рятують казковий світ від проблем чи завершують історію. Дякую Вам за роботу.