Під час проведення цього заняття вихователь має змогу продовжувати розвивати інтонаційну виразність мовлення; удосконалювати вимову всіх засвоєних звуків та розуміння термінів «звук», «слово», «речення»; продовжувати розвивати вміння ділити слова на склади, визначати кількість складів у слові; формувати вміння правильно визначати наголос у словах, визначати наголошений склад; закріплювати вміння знаходити місце звуку у словах; удосконалювати вміння розрізняти на слух м’які, тверді приголосні та голосні звуки; продовжувати вчити робити звуковий аналіз слів, підбирати правильну модель звукового аналізу слова; продовжувати вчити складати речення з відповідними словами, піктограмами та схемами.
Перевірити вміння дітей працювати з кругами Луллія та методом 6 цеглинок; з’ясувати обсяг знань дітей про побутову техніку; сприяти встановленню дружніх, довірливих емоційних контактів між дорослим та дітьми; розвивати соціaльну компетентність, спостережливість, позитивні емоції; спонукaти до розвитку фантaзії, уяви дітей; виховувати уважність, зосередженість , емоційну чуйність, бажання допомагати, розуміти поставлені завдання.
Заняття в садочку відіграють ключову роль у розвитку дитини, допомагаючи їй пізнавати світ, розвивати уяву, мовлення та соціальні навички. Через ігри, творчість, музику та рухову активність малюки вчаться спілкуватися, працювати в команді та виявляти креативність. Дуже важливо, щоб заняття були цікавими, різноманітними та адаптованими до вікових особливостей дітей. Використання інтерактивних методів робить навчання веселим і ефективним!