Подорож у казку
Перша частина квесту проходить у класній кімнаті ,використовуючи проектор, мульт.дошку чи телевізор.
Друга частина квесту. Заздалегідь перед проходженням гри вчитель ховає у скриньку солодощі
( скарби для діток ). Скриньку потрібно заховати у таємному місці, до якого дітки вкінці вирушають за картою (карта додається). Ви робите на карті тільки відмітки із підписом в яке місце дітки мають по порядку іти. Станцій має бути 8. ( Наприклад 1-столова -2- бібліотека…і так до 8-ми). На кожній із станцій дітки отримують по одній казковій речі.(Речі теж можна заховати, або їх вручає бібліотекар у бібліотеці, кухар у столовій і т.д.) Наприклад на 1 зупинці- булаву, на другій- колосок і так до 8-ми .



Цей урок спрямовує дітей пригадати назви, зміст та персонажів українських народних казок. Відтворити зміст знайомих творів,окремі сценки за змістом художнього твору, додержуючись відповідної інтонації. Розвиває мислення, творчу уяву. Виховує активність, ініціативність, вміння висловлюватися і оцінювати поведінку героїв.
Це креативний та цікавий конспект заняття. Формат подорожі у казку чудово мотивує дітей до навчання, сприяє комплексному розвитку та активній участі. Матеріал змістовний і має високу практичну цінність.
Це чудовий та інтерактивний конспект заняття! Особливо сподобалася ідея казкового квесту з пошуком скарбів, яка ідеально поєднує сучасні технології (проектор, мульт.дошка) з традиційними ігровими елементами (карта, станції, казкові речі). Різноманітність завдань – від вгадування персонажів та розшифровки казок до танців та пошуку втрачених речей – робить заняття динамічним та захоплюючим для дітей. Фінальний акцент на відновленні справедливості додає освітній та виховний елемент. Справді креативний та добре продуманий підхід до навчання через гру!
В публікації представлено казковий квест з використанням різноманітних завдань: відгадування казкових персонажів, розшифровування змісту казок за допомогою пазлів і смайлів, участь у казковому балу та пошук втрачених речей казкових героїв, пошук скарбів. Публікація мотивує до впровадження нових ідей у власну практику. Матеріал буде корисним для батьків та педагогів. Дякую за змістовну публікацію.