Підібрати матеріали:

Конспект уроку з всесвітньої історії для 9 класу на тему "Міжнародні відносини наприкінці XIX – на початку XX століття"

Автор: Понамарчук Євген Людвигович

Посада: вчитель історії

Місце роботи: Новомосковська гімназія № 14

Наскільки корисна ця публікація?

Натисніть на зірочку, щоб оцінити!

✨ Створюєте навчальні матеріали?📖

💰 Розміщуйте їх для продажу на shop.vsimosvita.com

🔥 Почніть заробляти вже сьогодні!

План уроку у 9 класі з всесвітньої історії, присвяченого міжнародним відносинам наприкінці XIX – на початку XX століття. Цілі уроку включають освітні, розвиваючі та виховні аспекти, такі як висвітлення утворення військово-політичних блоків, характеристика міжнародних конфліктів. Передбачені робота з історичним джерелом, з картою, робота у групах. Програма уроку включає актуалізацію опорних знань, вивчення нового матеріалу (факти, дати, особистості, географія), закріплення вивченого та підбиття підсумків.

Вікно перегляду документа
Отримати код
Короткий опис документу

Документ описує урок історії на тему "Міжнародні відносини наприкінці XIX – на початку XX століття", метою якого є ознайомлення учнів з основними подіями та тенденціями в міжнародних відносинах того часу, причинами формування військово-політичних блоків та впливом цих процесів на розвиток міжнародних конфліктів. Урок спрямований на розвиток логічного та історичного мислення, виховання почуття неприйняття війни. Основні етапи уроку охоплюють:

  1. Актуалізацію опорних знань.
  2. Мотивацію навчальної діяльності.
  3. Вивчення нового матеріалу: формування та аналіз військово-політичних блоків, перегляд союзних договорів, робота з історичними джерелами.
  4. Закріплення вивченого матеріалу через створення "хмари слів".
  5. Підсумки уроку: обговорення імперіалізму, колоніальних змагань, створення союзів і блоків, мілітаризації.
  6. Домашнє завдання на ознайомлення з параграфом і складання характеристики політичних діячів періоду.
  • Використовується метод "Мікрофон" для перевірки опорних знань.
  • "Мозковий штурм" для визначення чинників створення блоків.
  • Робота з історичним джерелом для аналізу союзних договорів.
  • Групова робота для вивчення військових конфліктів.

Додайте в закладки, щоб не втратити. 😉

Інші публікації автора

Популярні публікації

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *

Довжина коментаря повинна бути не меншою ніж 200 символів!

Створюєте навчальні матеріали?

💰 Розміщуйте їх для продажу на shop.vsimosvita.com

🔥 Почніть заробляти вже сьогодні!

© 2018-2025 ВсімОсвіта
Для відображення на іншому сайті, скопіюйте даний код
Скопіювати
Скопійовано
успішно