Використання квестів на уроках української мови допомагає зацікавити учнів навчальним матеріалом, активізує їх творчість, розвиває логіку, спонукає до пошуку нових і нестандартних рішень.
Конспект уроку з української мови для 7-го класу "Узагальнення і систематизація знань з теми "Дієприкметник"
Вікно перегляду документа
Отримати код
Додайте в закладки, щоб не втратити. 
Схожі публікації
Популярні публікації
- Конспект уроку зарубіжної літератури в 11 класі "ТВІР МИХАЙЛА БУЛГАКОВА «МАЙСТЕР І МАРГАРИТА» – РОМАН-МІФ. ТРАНСФОРМАЦІЯ МІФІЧНИХ МОТИВІВ; ПОЄДНАННЯ РЕАЛЬНОСТІ І ФАНТАСТИКИ"
- Конспект уроку української мови у 5 класі "Правила вживання м’якого знака. Орфоепічна помилка (практично)"
- Конспект уроку української мови у 6 класі "СКЛАДНІ СЛОВА. СПОЛУЧНІ О, Е В СКЛАДНИХ СЛОВАХ"
- Конспект уроку на тему :" Населення і народи Африки "
- Конспект уроку української мови у 5 класі "Звуки мови і звуки мовлення. Голосні та приголосні звуки"
Вчителька обрала цікаву для семикласників форму роботи — уявну мандрівку до Країни Морфології, а саме до Князівства Дієслова. Позитивним було налаштування дітей на роботу та аутотренінг. Для актуалізації мотиваційних резервів учнів використаний прийом "Передбачення". Але після оголошення теми й мети уроку не виділено основний етап уроку — узагальнення та систематизація знань, умінь і навичок. Повторення теоретичного матеріалу, розподільчі словникові диктанти, морфологічний розбір дієприкметника — такі завдання виконували учні. Мені бракувало творчого завдання (наприклад, написання твору-мініатюри, а додому для всіх школярів — скласти тести ). У конспекті не визначена виховна мета, тому важко було визначитися із цим компонентом. Дякую.