Урок української літератури для 10 класу присвячений ролі Івана Франка у розвитку української драматургії та театру на прикладі аналізу соціально-психологічної драми «Украдене щастя».
Метою заняття є не лише визначення місця Франка як новатора, що вивів український театр із рамок етнографізму на рівень глибокого психологічного та соціального реалізму, але й розкриття вічної актуальності його творчості.
Урок побудований на поєднанні лекції, критичної дискусії та аналізу конфлікту. Учні досліджують справжню природу трагедії Анни, Миколи та Михайла, роблячи висновок, що їхнє щастя було вкрадене передусім соціальними обставинами та тиском суспільства, а не лише пристрастю.
Закріплення матеріалу відбувається через метод “Критична цитата”, що вимагає від учнів зіставлення соціальних проблем, порушених Франком, із реаліями сьогодення. Урок сприяє розвитку навичок комплексного аналізу драматичного тексту та формуванню високих моральних цінностей.
