Мета:
Корекційно-освітній аспект:
- формувати вміння порівнювати приголосні за твердістю-м’якістю і позначати їх на письмі буквами “У” і “Ю” на рівні складу, слова і словосполучення, речення;
- закріплювати навички звукового, складового аналізу і синтезу слів;
- формувати фонематичні сприйняття;
Розвиваючий аспект:
- розвивати вміння порівнювати, виділяти головне, синтезувати окремі частини в
єдине ціле;
- розвивати мовнорухливі і слухові відчуття;
- збагачувати і уточнювати словниковий запас;
- удосконалювати граматичні форми мови;
- домагатися розуміння інструкцій та чіткого їх виконання;
- розвивати комунікативні навички.
Виховний аспект:
- виховувати вміння здійснювати самоконтроль;
- виховувати відповідальне ставлення до навчальної діяльності;
- виховувати вміння самостійно оцінювати результати своєї діяльності.
- розвивати ключові компетенції:
Етапи уроку: підготовчий, основний, заключний.
Обладнання:
Робочі зошити, робочі картки з теми (на кожного учня), інтерактивна дошка, презентація, жовті та червоні кружечки.
