Підібрати матеріали:

Конспект уроку з інтегрованого предмета «Я досліджую світ» для 4 класу на тему "Пригода 1. Чарівне перетворення. Як їжа «мандрує» нашим організмом"

Автор: Огородник Галина Вікторівна

Посада: вчитель початкових класів

Місце роботи: ЗЗСО |- ||ступенів-ЗДО с.Скелівка Хирівської міської ради Львівська обл.

Наскільки корисна ця публікація?

Натисніть на зірочку, щоб оцінити!

✨ Створюєте навчальні матеріали?📖

💰 Розміщуйте їх для продажу на shop.vsimosvita.com

🔥 Почніть заробляти вже сьогодні!

Це конспект  інтегрованого уроку ЯДС для 4 класу, що ґрунтується на матеріалах підручника (с. 74-75). Основна мета — поєднання розвитку читацьких навичок і вивчення будови та функцій травної системи людини. Урок починається з мотиваційної бесіди та читання художнього тексту про зменшених героїв, які потрапляють у ротову порожнину. Ключовий етап — робота зі схемою  травлення, де учні покроково відтворюють шлях їжі. Також конспект включає вправу на постановку запитань різної спрямованості (до змісту, автора, читача) та обговорення прислів’я «Той довго живе, хто добре жує» з науковим обґрунтуванням. Завершується урок формуванням практичних рекомендацій щодо здорового харчування та самооцінкою.

Вікно перегляду документа
Отримати код
Короткий опис документу

Документ є конспектом уроку з інтегрованого предмета «Я досліджую світ» для 4 класу, присвяченим темі травлення. Урок має на меті сформувати в учнів уявлення про процес травлення як «чарівне перетворення» їжі на поживні речовини. Основні цілі уроку включають:

  1. Навчальна мета: Ознайомлення з органами травної системи.
  2. Розвивальна мета: Розвиток навичок читання та переказу.
  3. Виховна мета: Формування шанобливого ставлення до здоров’я.

Урок включає читання тексту, обговорення та дослідження травної системи, а також активне залучення учнів до процесу навчання через запитання та відповіді.

Додайте в закладки, щоб не втратити. 😉

Популярні публікації

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *

Довжина коментаря повинна бути не меншою ніж 200 символів!

Ткачук Ольга Миколаївна
Ткачук Ольга Миколаївна каже:
02.11.2025 о 17:29

Конспект уроку складено на високому методичному рівні. Тема «Як їжа мандрує нашим організмом» є цікавою, актуальною та відповідає віковим особливостям учнів 4 класу. Структура уроку логічна, усі етапи чітко визначені: мотивація, актуалізація знань, вивчення нового матеріалу, практична діяльність, підсумок і рефлексія.

Створюєте навчальні матеріали?

💰 Розміщуйте їх для продажу на shop.vsimosvita.com

🔥 Почніть заробляти вже сьогодні!

© 2018-2025 ВсімОсвіта
Для відображення на іншому сайті, скопіюйте даний код
Скопіювати
Скопійовано
успішно