Урок з інтегрованого курсу “Я досліджую світ” для 3 класу з теми “Досліджуємо воду”
Мета уроку:
Закріпити знання дітей про значення води в житті людини, ознайомити учнів з водними об’єктами та колообігом води в природі. Створити макет водного циклу. Дослідити властивості води, як розчинника. .
Обладнання і матеріали
Комп’ютер, доступ до інтернету, клей, фломастери; вода, прозорі склянки, , ложка, трубочка для коктейлів, фарба, розчинна кава, пісок, цукор, сіль, роздруківки, картинки, папір А3.
Тип уроку: комбінований
Вид: урок змішанного навчання, «Перевернутий клас»
Очікувані результати:
– знає про значення води у житті людини
– називає водні об’єкти
– може створити макет водного циклу
– застосовує відповідні матеріали, засоби, обладнання, прилади
– спостерігає за об’єктами досліджень
– досліджує воду як розчинник
– розрізняє розчинні й нерозчинні у воді речовини
– робить висновки із спостережень та досліджень разом з учителем або
самостійно.
До уроку додано всі наочні матеріали з посиланнями на джерела. За бажанням можна використати інші.
