Дана розробка допоможе вчителеві під час проведення уроку на тему “Князь Святослав. Як ми уявляємо внутрішню будову Землі” за НПП “Інтелект України”. Поглиблить знання про правління князя Святослава як одну з найяскравіших постатей давньої доби історії України; допоможе повторити вивчене про внутрішню будову Землі; закріпити знання вивчених навчальних одиниць; сприяти розвитку інтересу до вивчення історії України та пізнання природи Землі; робити висновки та узагальнення.
Конспект уроку з інтегрованого курсу "Я пізнаю світ"у 3 класі на тему «Князь Святослав. Як ми уявляємо внутрішню будову Землі»
Вікно перегляду документа
Отримати код
Додайте в закладки, щоб не втратити. 
Інші публікації автора
- Конспект уроку інтегрованого курсу я пізнаю світ 2 класі НПП «Інтелект України» за темою "Екскурсія пізнім палеолітом. Кирилівська стоянка"
- Сценарій виховного заходу "Будьмо здоровенькі!" для учнів 3-4 класів.
- Сценарій виховного заходу в 4 класі на тему "Хай в серці кожної дитини живе любов до України!"
- Конспект уроку з інтегрованого курсу "Я пізнаю світ" у 2 класі на тему "«Рух молекул або атомів у речовинах, відстані між ними. Мистецтво у світі та Україні: вальси Фредеріка Шопена»
Популярні публікації
- Конспект уроку інтегрованого курсу я досліджую світ для 4 класу на тему: "Як дихає людина?"
- Конспект уроку з української мови для 2 класу на тему: «Розпізнаю пряме і переносне значення слів»
- Конспект уроку з української мови для 4 класу на тему: «Граматична основа речення. Підмет і присудок»
- Конспект уроку англійської мови у 3 класі на тему «Types of Transport: Kyiv and London»
- Конспект уроку англійської мови у 3 класі на тему "Мої домашні обов’язки (My Household Chores)"



Конспект інтегрованого уроку з курсу «Я пізнаю світ» у 3 класі на тему «Князь Святослав. Як ми уявляємо внутрішню будову Землі» є змістовним та методично продуманим. Вдало поєднано історичний матеріал із природознавчими знаннями, використано наочність та інтерактивні завдання. Учні мають можливість розвивати пізнавальні здібності, критичне мислення та уміння працювати з інформацією. Урок сприяє формуванню міжпредметних зв’язків і підвищенню зацікавленості до навчання.