Підібрати матеріали:

Конспект  уроку з інформатики для 5 класу НУШ на тему "Побудова орнаментів в середовищі Scratch 3"

Автор: Наказненко Олена Григорівна

Посада: вчитель інформатики

Місце роботи: Черкаська ЗОШ І-ІІІ ступенів №25

Оцініть публікацію:

Мета уроку: закріпити уявлення про алгоритми з повторенням; формувати вміння складати алгоритми з повторенням; розвивати увагу, вміння робити висновки, пам’ять, словниковий запас, логічне мислення; виховувати інтерес до інформатики, повагу до думки інших людей, самостійність у роботі.

Вікно перегляду документа
Отримати код
Короткий опис документу

Документ описує урок із застосуванням середовища програмування Scratch 3 для побудови орнаментів, спрямований на закріплення понять алгоритмічної діяльності, в тому числі алгоритмів з повторенням та циклічних алгоритмів. Мета уроку полягає в поясненні і розумінні учнями основних понять алгоритміки, навичках складання алгоритмів і реалізації їх в Scratch, а також усвідомленні важливості алгоритмів в житті. Урок включає теоретичну та практичну частини, роботу в парах, рухливі паузи та застосування конкретних завдань для складання та реалізації алгоритмів у Scratch, завершується підсумковою рефлексією та можливістю вибору домашнього завдання.

Вікно перегляду презентації
Отримати код
Короткий опис презентації

Ця презентація присвячена навчанню створенню алгоритмів з повторенням та побудові орнаментів у середовищі Scratch 3. У ній розглядаються основи повторення в алгоритмах, їх застосування для створення геометричних, рослинних, та тваринних орнаментів. Учасники вчаться розуміти поняття алгоритму, працювати з блок-схемами, виконують вправи на встановлення правильного порядку команд і складання циклічних алгоритмів. Запропоновані гри та вправи сприяють закріпленню матеріалу. В кінці уроку відбувається самооцінка за допомогою "Папки програміста".

Популярні публікації

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *

Довжина коментаря повинна бути не меншою ніж 200 символів!

© 2018-2024 ВсімОсвіта
Для відображення на іншому сайті, скопіюйте даний код
Скопіювати
Скопійовано
успішно