Урок на якому учні закріплюють знання з теми частини тіла і практикують вживання has/hasn’t, have/ haven’t. Мета уроку: вчити учнів вживати в мові лексику за темою «Частини тіла», формувати навички монологічного мовлення на рівні речення. Формувати навички зорового сприймання. Удосконалювати навички вживання лексичних одиниць у граматичній структури “She/He has got… She/He hasn’t got” в усному мовленні на рівні фрази і через багаторазове повторення.
Розвиваюча:розвивати мовну здогадку та мовленнєву реакцію, здатність мовного самоконтролю. Сприяти розвитку допитливості та мислення на уроках англійської мови. Розвивати уміння логічного викладу думок та фонематичний слух.
Виховна: збагатити знання учнів, зацікавити дітей у вивченні іноземної мови, виховати у дітей позитивне ставлення до власного здоров’я та культури тіла.
Освітня: розширити світогляд учнів та їх знання про культуру мови.
