Систематизувати і узагальнити вивчений матеріал по засвоєнню основних алгоритмів розв’язування рівнянь, що зводяться до квадратних; розширити і поглибити теоретичні та практичні знання по темі. Урок сплановано у вигляді гірської подорожі
Конспект уроку з алгебри для 8 класу "Розв’язування рівнянь, що зводяться до квадратних"
Вікно перегляду документа
Отримати код
Вікно перегляду презентації
Отримати код
Додайте в закладки, щоб не втратити. 
Схожі публікації
конспект уроку з алгебри " Розв’язування прикладних задач за допомогою квадратних рівнянь" 8кл Дізнайтеся, як використовувати квадратні рівняння для розв’язування прикладних задач, розвивати творчість та інтерес до математики у школярів.
Конспект уроку з алгебри для 8 класу на тему "Розв´язування квадратних рівняннь. Самостійна робота" Перевірте та вдоскональте знання з алгебри для 8 класу під час самостійного уроку, що акцентує на ключових поняттях і алгоритмах.
Презентація на тему: « Розв’язування квадратних рівнянь» для 8 класу Захоплююча методика для восьмого класу: оживіть інтерес до алгебри з уроком-подорожжю та інтерактивними квадратними рівняннями!
Інші публікації автора
Популярні публікації
- Конспект уроку з математики . Математична екскурсія осіннім лісом 3 клас Тема «Обчислення значень виразів. Робота з геометричним матеріалом. Розв’язування задач .»
- Конспект уроку з української мови для 10 класу на тему " Суперечка як вид комунікації. Різновиди суперечки" "
- Конспект уроку з української мови для 10 класу на тему "Правила перенесення слів з рядка в рядок"
- Конспект уроку з української мови для 10 класу "Практична риторика"
- The role of the USA in the development of European countries in the first part of the 20th century. The USA in the period of 1900 – 1939.
Доброго дня
Переглянувши ваші матеріали мушу зазначити, що урок досить хороший і скоріш за все із тих, що дуже подобаються різним комісіям коли їх показують у вигляді концертів під назвою “відкритий урок”.
Із плюсів зазначу методично правильну організацію, продуманість матеріалу, нестандартні (не з підручника) вправи.
Із мінусів:
– конспект не допрацьований: відсутня тема уроку, немає перевірки домашнього завдання, в завданнях не прописані приклади;
– презентація також неповна: відсутні завдання до прикладів вміщених в презентації;
– прикро вразила історична складова, яка не прописана ні в конспекті, ні в презентації – тож незрозуміло, що вчитель хотів робити на цьому етапі уроку;
– також цікавим є подача завдань до уроку – хід в цілому досить хороший, проте часто використовується вчителями (з відомих причин) для відкритих уроків.
Як на мене – перед публікацією матеріал слід би було б допрацювати.