Познайомити учнів з поняттями «жива» та «нежива» природа.
Вчити розрізняти живі й неживі об’єкти навколо себе.
Розвивати спостережливість, увагу, уміння висловлювати думку.
Виховувати бережливе ставлення до природи. Коригувати недоліки мислення.
Конспект уроку ЯДС для 1 класу на тему "Жива і нежива природа"
Вікно перегляду документа
Отримати код
Додайте в закладки, щоб не втратити. 
Схожі публікації
Розпізнавання живих та неживих об'єктів природи Формуйте любов до природи, навчаючи дітей розпізнавати живі та неживі об'єкти і рукотворні світи, розвивайте пам'ять та увагу.
Власна розробка інтегрованого уроку природознавства та навчання грамоти у 1 класі. Тема : "Жива і нежива природа. Складання розповіді про рідне село" Відкрийте нові перспективи з нашими унікальними пропозиціями. Преміум-якість та неперевершена консультація!
Поглиблюємо знання про Екзюпері - аналізуємо та інсценуємо тексти Розвивайте навички аналізу художніх текстів та висловлювання думок, виховуйте відповідальність з творчістю Екзюпері. Дізнайтесь більше!
Весняне спостереження: Виховуємо любов до природи Навчіть учнів спостережливості та дбайливого ставлення до природи навесні. Розвивайте їх інтерес до глибокого пізнання навколишнього світу.
Інші публікації автора
Популярні публікації
- Конспект уроку з української мови 4 клас
- Конспект онлайн-заняття до Дня ментального здоров’я на тему «Дотики підтримки. Ти як?»
- Інтегрований урок з математики та ЯДС для 1 класу на тему " Подорож у світ професій. Рахуємо, спостерігаємо, допомагаємо!"
- Конспект уроку з української мови для 2 класу на тему "Знаходження іменників у реченні і тексті. Розігрівання діалогу. Записування речень за поданими запитаннями".
- Художньо-продуктивна діяльність (аплікація) Середня група Тема: "Осінні квіти."
Чудовий конспект! Сподобалася ідея з дидактичною грою “Розсортуй предмети”, яка ефективно закріплює матеріал. Добре, що урок насичений практичними вправами (наприклад, пошук живого/неживого на малюнку), що відповідає принципам НУШ та залучає першокласників до активності.