Урок має на меті поглибити знання учнів про речення як основну синтаксичну одиницю, ознайомити їх із класифікацією речень за метою висловлювання, емоційним забарвленням і типами простих речень. У процесі роботи учні повторюють відомі поняття з попередніх класів, аналізують мовні явища, виконують практичні та ігрові вправи, спрямовані на розвиток умінь правильно визначати типи речень, будувати власні висловлювання.
На уроці використано інтерактивні методи — «Мозковий штурм», гра «Трансформер», «Синтаксичний аналіз», «Мікрофон», які активізують пізнавальну діяльність учнів, сприяють розвитку критичного мислення та комунікативних навичок.
Під час уроку формується мовна та мовленнєва компетентність, логічне мислення, культура усного мовлення. Через зміст прикладів і завдань виховується любов до рідної мови, гордість за український народ і його духовні цінності.
Тип уроку — вивчення нового матеріалу з елементами інтерактивної практики.
Очікуваний результат — учні розуміють ознаки речення, уміють класифікувати його за метою висловлювання та емоційним забарвленням, розрізняють типи простих речень, використовують отримані знання у власному мовленні.
