Урок спрямований на вдосконалення вміння визначати граматичні ознаки прикметників (рід, число, відмінок) та формування навичок творення нових слів від іменників за допомогою специфічних суфіксів. Особлива увага приділяється орфографії: вживанню м’якого знака у суфіксах та виняткам, коли він не пишеться (після н у словах-пастках, як-от «панський» або «уманський»).
Методичні особливості:
-
Інтегрований підхід: Використання науково-популярного тексту про енциклопедії та постать видатного поліглота Агатангела Кримського.
-
Алгоритмізація: Навчання розбору прикметників за будовою за чіткою схемою-інструкцією («скелет» слова).
-
Розвиток мовлення: Робота над лексичним значенням слів («поліглот», «проукраїнився») та творчі завдання на основі географічних назв.
-
Інтерактивність: Закріплення матеріалу через взаємоперевірку в парах та фінальний тест «Світлофор» для швидкого самоконтролю знань.
Очікувані результати: Учні мають безпомилково писати вивчені суфікси, розуміти роль м’якого знака після букви л та вміти самостійно утворювати прикметники від власних назв.
