Урок розвитку усного та писемного мовлення у 2 класі за темою «Доповнення й написання речень за малюнками та початком казки І. Савки “Обшивайко”» спрямований на формування в учнів уміння логічно й послідовно висловлювати свої думки, створювати зв’язні висловлювання на основі прочитаного тексту та ілюстрацій. Під час уроку діти вчаться доповнювати незавершені речення, добирати слова для продовження сюжету, дотримуючись правил побудови речень. Через творчу діяльність вони стають співавторами казки, розвивають фантазію, мовленнєву активність і грамотність. Урок побудований у ігровій, емоційно позитивній формі: містить бесіду, роботу з малюнками, творче письмове завдання, виразне читання та тематичну фізкультхвилинку. Підсумком є створення власного короткого продовження казки, що сприяє формуванню мовної, читацької, творчої та соціальної компетентностей учнів.
Конспект уроку розвитку усного та писемного мовлення у 2 класі на тему "Доповнення й написання речень за малюнками та початком казки І. Савки «Обшивайко»
Вікно перегляду документа
Отримати код
Додайте в закладки, щоб не втратити. 
Популярні публікації
- Конспект уроку з фізичної культури 5 клас
- Інтегроване заняття для дітей старшого дошкільного віку "Гарбузові пригоди: від насінини до чарівного ліхтаря"
- Конспект інтегрованого заняття для дітей старшого дошкільного віку "Гарна річ – коли у хаті піч"
- Конспект уроку з ЯДС у 2 класі на тему " Рослини взимку. Проводимо дослідження. Як вберегти життя ялиці?"
- Конспект уроку з ЯДС Клас: 1 Тема: Я досліджую рослини



Конспект уроку – цікавий і змістовний, розвиває творчу уяву й образне мислення учнів, збагачує словниковий запас, вдосконалює вміння послідовно викладати власні думки, почуття і захоплення в письмовій формі. Заоохочує дітей до читання казок сучасних українських авторів.
Конспект уроку розвитку усного та писемного мовлення у 2 класі на тему «Доповнення й написання речень за малюнками та початком казки І. Савки «Обшивайко»» є змістовним і методично продуманим. Завдання сприяють розвитку мовлення, творчого мислення та вміння складати речення за наявними підказками. Використані наочність та інтерактивні вправи підвищують пізнавальну активність учнів і формують інтерес до читання та письма.