Урок присвячено вивченню та закріпленню правил написання кличок тварин, які, як і імена людей, є власними назвами і пишуться з великої літери.
Мета та завдання: Основною метою є формування в учнів уміння чітко розрізняти загальні назви тварин (кіт, собака) та їхні клички (Мурчик, Дружок), а також вдосконалення навичок каліграфічного письма та синтаксису (доповнення речень).
Методи та форми роботи: Урок має комбінований, практико-орієнтований характер. Навчальний процес організований через поєднання роботи з підручником (вправи 23-27), інтерактивних вправ («Так — ні», «Продовж речення»), роботи в парах та використання сучасних дидактичних матеріалів, зокрема цеглинок LEGO для класифікації власних і загальних назв. Застосовується також прийом «Читання з позначками» для глибокого осмислення тексту.
Виховний акцент: Через обговорення відомих фактів (собаки-космонавти) та вправу «Крісло автора» формується соціальна та природнича компетентність, виховується любов, співчуття та відповідальне ставлення до тварин.
Урок забезпечує ефективне засвоєння ключового граматичного правила, одночасно розвиваючи комунікативні та творчі здібності учнів.
