Підібрати матеріали:

Конспект уроку математики у 3 класі на тему "Визначаємо час за годинником"

Автор: Чудінович Людмила Іванівна

Посада: вчитель початкових класів

Місце роботи: Зеленська філія Сварицевицького ліцею

Наскільки корисна ця публікація?

Натисніть на зірочку, щоб оцінити!

✨ Створюєте навчальні матеріали?📖

💰 Розміщуйте їх для продажу на shop.vsimosvita.com

🔥 Почніть заробляти вже сьогодні!

  Урок математики у 3 класі на тему «Визначаємо час за годинником» є уроком узагальнення та систематизації знань, мета якого — удосконалити вміння учнів визначати час за циферблатним годинником, враховуючи частини доби. Очікується, що учні зможуть пояснювати співвідношення між одиницями часу (хвилина, година, доба) та застосовувати алгоритм для визначення часу. Урок розпочинається з актуалізації опорних знань, де учні пригадують відомі одиниці часу та їх співвідношення (1 хв = 60 с, 1 год = 60 хв, 1 доба = 24 год) і виконують усне обчислення. В основній частині розглядається будова годинника, рух годинної та хвилинної стрілок. Учні вивчають і застосовують пам’ятку для визначення часу. Ключовим моментом є робота з частинами доби, де школярі навчаються називати час у 12-годинному та 24-годинному форматах (до і після полудня). Для систематизації знань проводиться інтерактивна вправа, де учні розпізнають та називають значення римських цифр від I до XII на циферблаті. На завершення уроку учні розв’язують прості та ускладнені рівняння. Підсумок включає бліц-опитування та рефлексію.

Вікно перегляду документа
Отримати код
Короткий опис документу

Документ містить конспект уроку математики для 3 класу на тему "Визначаємо час за годинником". Основна мета уроку - узагальнити знання учнів про одиниці вимірювання часу та вдосконалити вміння визначати час за годинником.

Очікувані результати:

  • Розуміння співвідношення між одиницями часу;
  • Вміння визначати час за циферблатом;
  • Розпізнавання арабських та римських цифр;
  • Розвиток обчислювальних навичок.

Урок включає організаційний момент, актуалізацію знань, вивчення нового матеріалу, фізкультхвилинку та підсумок. Учні виконують вправи, грають у ігри та розв'язують рівняння.

Додайте в закладки, щоб не втратити. 😉

Популярні публікації

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *

Довжина коментаря повинна бути не меншою ніж 200 символів!

Створюєте навчальні матеріали?

💰 Розміщуйте їх для продажу на shop.vsimosvita.com

🔥 Почніть заробляти вже сьогодні!

© 2018-2025 ВсімОсвіта
Для відображення на іншому сайті, скопіюйте даний код
Скопіювати
Скопійовано
успішно