Даний конспект уроку розроблений відповідно до вимог Нової української школи (НУШ). Основна ідея заняття — відхід від шаблонного розв’язування задач та перехід до конструктивної математичної діяльності.
Урок побудований як «Математична подорож до Країни казок», що дозволяє підтримувати високий рівень мотивації першокласників та інтегрувати математику з літературним читанням. Велика увага приділяється роботі з «неповним» текстом задачі. Учні вчаться самостійно добирати ключові слова («більше», «менше», «нижчий»), що безпосередньо впливає на вибір арифметичної дії. Завдання передбачають варіативність (самостійний вибір числових даних, доповнення запитань), що дозволяє кожній дитині працювати у власному темпі та проявляти фантазію. Конспект містить каліграфічну хвилинку з логічним навантаженням, фізкультхвилинку-імітацію та рефлексивну вправу «Кольорова капуста», яка допомагає вчителю провести швидку діагностику засвоєння матеріалу.
Матеріал допомагає вчителю сформувати в учнів стійке розуміння структури задачі та розвинути навички усного рахунку в межах 10 через ситуативні, близькі дітям сюжети.
Конспект побудований у формі сюжетно-рольової гри («Подорож до Країни казок»), що відповідає віковим особливостям першокласників.Конспект уроку є методично грамотним, насиченим різноманітними формами роботи та повністю відповідає вимогам до сучасного уроку в початковій школі.