У конспекті уроку математики представлено поетапну структуру заняття, спрямовану на формування математичних компетентностей та ключових навичок учнів. Урок передбачає ознайомлення з різними способами додавання, читання і запис виразів на додавання, використання властивостей додавання для чисел виду 50 + 12 та 5 + 13.
Особлива увага приділяється розвитку логічного мислення, умінню аналізувати, спостерігати та застосовувати математичні терміни: «перший доданок», «другий доданок», «сума». Конспект демонструє поєднання індивідуальної, парної та групової роботи, використання практичних і наочних матеріалів (трикутники, круги, квадрат), схем і малюнків, що забезпечує засвоєння знань через активну діяльність.
Урок включає фізкультхвилинку, актуалізацію опорних знань, роботу з підручником та зошитом, а також завдання для закріплення та розвитку обчислювальних навичок. Конспект може бути використаний як модель для організації ефективного та інтерактивного навчання початкових школярів.
