Мета: на основі практичних вправ розглянути випадки додавання і віднімання 0, 1,2. Формувати вміння складати і розв’язувати приклади на додавання і віднімання за малюнками; знаходити знайомі двовимірні (площинні) фігури на предметах навколишнього середовища, закріплювати вміння учнів додавати та віднімати числа у межах 10; закріплювати навички усної лічби; розвивати логічне мислення, мовлення дітей; піднімати емоційний настрій через використання ігрових моментів та сюрпризних моментів; виховувати цікавість та інтерес до успіхів у математиці, прагнення мотивовано працювати в групах.
Очікувані результати: на основі практичних вправ розглядає випадки додавання і віднімання 0, 1,2. Знаходить суму (додає), різницю (віднімає) зручним для себе способом у межах 10, зокрема й користуючись предметами або засобами, які їх замінюють (наприклад, на пальцях); лічить у межах 10; знаходить знайомі двовимірні (площинні) фігури на предметах навколишнього середовища, уважно слухає репліки вчителя та дітей, висловлює власну думку; проявляє цікавість та інтерес до успіхів у математиці, прагне мотивовано працювати в групах, надає допомогу тим, хто її потребує і висловлює вдячність за підтримку .
