Урок присвячений ознайомленню учнів із творчістю Льюїса Керролла та його відомою повістю-казкою «Аліса в Країні Див». Основна увага зосереджена на творчій історії написання книги та розвитку її сюжету. Заняття побудоване у формі діалогу, що сприяє активній участі учнів і формуванню інтересу до читання.
На початку уроку створюється мотиваційна ситуація через проблемне запитання про роль уяви в житті людини. Це налаштовує учнів на сприйняття твору як подорожі у світ фантазії та нестандартного мислення. У процесі актуалізації знань школярі пригадують особливості літературної казки та визначають її відмінність від народної.
Під час вивчення нового матеріалу учні дізнаються про особистість Льюїса Керролла, обставини створення повісті та її реальні прототипи. Аналіз розвитку сюжету допомагає простежити послідовність пригод Аліси, усвідомити поєднання реального й фантастичного, а також зрозуміти логіку «дивного» світу Країни Див.
На етапі узагальнення знань учні обговорюють найяскравіші епізоди твору, висловлюють власне ставлення до персонажів і подій, відновлюють сюжетну послідовність. Рефлексія дає можливість осмислити значення прочитаного та сформулювати особисті враження.
Підсумок уроку: заняття сприяє розвитку уяви, критичного й творчого мислення, формує інтерес до художньої літератури та вчить сприймати світ з різних, іноді несподіваних, точок зору.
