конспект уроку із зарубіжної літератури 8 клас НУШ Історія створення комедії Мольєра «Міщанин-шляхтич»

Автор: Балєва Наталія Юріївна

Посада: вчитель зарубіжної літератури

Місце роботи: Чаплинський ліцей Юріївської селищної ради Павлоградського району Дніпропетровської області

ознайомити учнів з історією створення комедії «Міщанин-шляхтич», повторити особливості класицизму як літературного напряму; познайомити учнів із сюжетною основою, інтригою комедії Мольєра «Міщанин-шляхтич», тематикою та проблематикою твору; поглибити знання з теорії літератури; продовжувати формувати навички аналізу драматичного твору; розвивати навички критичного мислення; виховувати інтерес до вивчення літератури, відповідальність за власні вчинки.

Вікно перегляду документа

Отримати код

Короткий опис документу

Документ є планом уроку зарубіжної літератури для 8 класу, присвяченим історії створення комедії Мольєра «Міщанин-шляхтич». Мета уроку полягає в ознайомленні учнів з основними фактами життя Мольєра, особливостями класицизму, сюжетом комедії та її тематикою.

Основні пункти уроку:

Організаційний момент і мотивація навчальної діяльності.
Актуалізація опорних знань через міні-тест.
Вивчення нового матеріалу: лекція, робота в групах, аналіз комедії.
Рефлексія та формувальне оцінювання.
Домашнє завдання.

Урок сприяє розвитку критичного мислення, аналізу літературних джерел та формуванню власної думки учнів.

Вікно перегляду презентації

Отримати код

Короткий опис презентації

Презентація присвячена історії створення комедії Жан-Батіста Мольєра «Міщанин-шляхтич». Вона охоплює:

Факти про Мольєра: справжнє ім'я, народження, роль у театральному мистецтві XVII століття.
Епоха Людовіка XIV: розквіт культури, театр як розвага двору.
Задум комедії: замовлення від короля, джерела натхнення.
Комедія-балет: новий жанр, співпраця з композитором Люллі.
Прем’єра: успіх у Версалі.
Головна ідея: висміювання пихатості та неосвіченості.
Герої: Пан Журден, його сім'я та оточення.
Значення: сатира на суспільство XVII століття.