Конспект уроку англійської мови у 3 класі на тему "Furniture in My Room. Reading Skills" (Меблі в моїй кімнаті. Розвиток навичок читання).

   Цей розгорнутий конспект уроку розроблено для учнів 3 класу в рамках вивчення теми “Мій дім та кімната”. Основна мета уроку — активізувати лексику, пов’язану з меблями (cupboard, bookcase, armchair, fridge, hall), та навчити учнів правильно ставити й відповідати на два типи запитань:

1. Where is/are…? (Для визначення місцезнаходження предметів із використанням прийменників місця).

2. Whose…? (Для визначення приналежності).

Структура та методика:

Урок побудований за комунікативною методикою з елементами ігрової діяльності та формувального оцінювання.

1. Актуалізація знань: Проводиться через гру “Missing Word” та швидке повторення прийменників місця.

2. Презентація лексики: Нові слова вводяться за допомогою карток та закріплюються інтерактивною вправою “Body Spelling”.

3. Читання: Навички читання розвиваються через роботу з текстом підручника (с. 58), включаючи етапи перед читанням, власне читання та післятекстові запитання для перевірки розуміння.

4. Практика мовлення: Ключовим етапом є інтерактивна гра “Question Ball”, де учні практикують діалогічне мовлення, ставлячи та відповідаючи на цільові запитання Where…? та Whose…?, а також робота в парах із власними малюнками кімнат.

5. Оцінювання: Використовується елемент формувального оцінювання “Traffic Light” (Світлофор) для самооцінювання учнями рівня засвоєння матеріалу.

        Урок спрямований на розвиток усіх видів мовленнєвої діяльності (слухання, говоріння, читання) та формування у молодших школярів навичок логічного мислення та співпраці.