Повторення дій над раціональними дробами, розвиток логічного мислення, засвоєння знань обчислення арифметичної прогресії.
конспект уроку 9 клас
Вікно перегляду документа
Отримати код
Популярні публікації
- Конспект уроку читання в 3 класі з елементами інтеграції.Узагальнюючий урок до розділу " Цікаво про природу". Урок позакласного читання. Н. Абрамцева " Казка про осінній вітер" ( з російською мовою навчання)
- Конспект уроку математики для 6 класу на тему "Додавання та віднімання дробів з різними знаменниками"
- Застосування інтерактивної вправи "Ажурна пилка" на уроці інформатики в 5 класі з теми "Інформаційні процеси"
- Конспект уроку в 2 класі з російської мови " Розвиток мовлення. Слова ввічливості"
- Числівники китайського походження в японській мові
Конспект на рівні студента на практиці чи вчителя першого року роботи
Починаємо з назви – "Конспект уроку 9 клас". Це ж ні про що… Ні предмету, ні теми та ще й помилка в написанні…
Тема в конспекті ще так і сяк, хоча в програмі зазначають "Сума n-перших членів…", а не "Сума перших n-членів…".
Але мета – немає слів… Мала б бути триєдиною (навчальна, розвивальна, виховна), а вийшло працювально-формувально-розвивально 🙂
Тип уроку теж цікавезний – ніде в методичній літературі такого не зустрічав (тож вітаю – ви новатор – описуйте новий тип уроку 🙂 )
Далі конспект в принципі то й нормальний, але, як зазначала Вінтонік Інна Василівна, домашнє завдання можна було б і задати. Да й приклад завдань самостійної роботи на картках можна було й додати до конспекту.
Вердикт – такі конспекти показують щодня директору, а не виставляють на огляд перед колегами 🙂
Урок побудований правельно, але не вказано домашнє завдання. Можна презентацію додати для наочності, бо діти тепер люблять більше барв. Але якщо для теорії, то достатньо і такого вигляду.