Вчити аналізувати будову загадки, визначати в ній роль прикметників; поглиблювати знання про слова-ознаки предметів; розвивати зв’язне мовлення; уміння влучно добирати слова для вираження думки; виховувати зацікавленість усною народною творчістю,розвивати спостережливість; виховувати бережливе ставлення до природи, вміння відчувати красу рідного слова.
Конспект, презентація до уроку " Спостереження за роллю прикметників у загадках."
Вікно перегляду документа
Отримати код
Вікно перегляду презентації
Отримати код
Популярні публікації
- Інтегрований урок "Мій Харків – моїм учням" для шкіл з російською мовою навчання
- Розробка заняття з дисципліни «Цивільне та сімейне право» для студентів відділення «Правознавство»
- Класифікація органічних сполук
- Музика природи в поезії Павла Тичини (Життя і творчість Павла Тичини. «Де не глянь – колоски» (Уривок із вірша «Де тополя росте»), «Хор лісових дзвіночків»)
- У магазині