Формувати уявлення дітей про вплив факторів неживої природи на здоров’я та самопочуття людини. Уточнювати і поглиблювати знання дітей про властивості ПОВІТРЯ, СОНЦЯ, ВОДИ та ПІСКУ. Формувати елементарні практичні навички у використанні природи для самооздоровлення. Вчити дітей встановлювати елементарні взаємозв’язки у природі, пояснювати їх вплив на людей. Розвивати мислення, пам’ять, мовлення. Виховувати бажання бути здоровим, уважне ставлення до природи, власного самопочуття.
Конспект організованої діяльності зі сталого розвитку для дітей старшого дошкільного віку .
Вікно перегляду документа
Отримати код
Додайте в закладки, щоб не втратити. 
Інші публікації автора
Популярні публікації
- Конспект уроку для 6 класу НУШ "Іменники власні і загальні, конкретні і абстрактні"
- Конспект уроку для 5 класу НУШ "Однорідні члени речення"
- Конспект уроку для дітей з ООП, 8 клас "Найбільші держави Європи"
- План-конспект уроку фізики в 11 класі Тема: Підсумковий урок на тему коливання та хвилі.
- Розробка уроку на тему: "Екзотичні тварини. Звук [е] , буква Е, е . Позначення твердості приголосного звука у складі."