Міні- квест розроблено , як інтегроване заняття для учасників освітнього процесу віком 4- 5 років. Використані осередки: читання та письма, STEM- освти, математики, конструювання , LEGO
Метою слугувало формування бажання дітей піклуватися про природнє оточення; формування точних навичок, формування бажання пізнавати нове;
розвивати логічне мислення, память, увагу, вміння слухати і розуміти запитання вихователя; продовжувати розвивати у дітей активне мовлення під час відповідей; розвивати активність, зорову і слухову пам’ять;
виховувати бережливе ставлення до природи; виховувати інтерес до математики та конструювання; організованість під час виконання дослідницьких завдань та виховувати уважність, стриманість, колективізм та інтерес до науки
Методи і прийоми: наочні, словесні, практичні.
Заняття сподобалось, я так розумію, що це для діток старшого віку, а чому дії діток повинні бути доведені до автоматизму, ми ж їх не дресируємо, а навчаємо…Дякую
Цей міні-квест є чудовим прикладом інтегрованого підходу до освіти для дітей віком 4-5 років, об'єднуючи різноманітні осередки навчання, включаючи читання, письмо, STEM-освіту, математику, конструювання та використання LEGO.