Уточнити знання дітей про будівлі рідного міста, зокрема мостів; продовжувати вчити вести діалог з дорослим, висловлювати свою думку, враження; збагатити словниковий запас дітей назвами професій, пов’язаних з будівництвом мостів; розвивати вміння розмірковувати;закріпити поняття «народні – авторські » казки, поняття «ширший -вужчий»; виховувати прихильність до рідного міста.
Конспект інтегрованого заняття з ранньої профорієнтації з теми "Мости нашого міста"
Вікно перегляду документа
Отримати код
Додайте в закладки, щоб не втратити. 
Схожі публікації
Конспект інтегрованого заняття з використанням методики Л.В.Шелестової та використанням інформаційно- комунікативних технологій для дітей молодшого дошкільного віку з теми: «Де сховалася буква О» Дізнайтеся, як навчити дітей розпізнавати літеру «о», розвивати увагу та дрібну моторику, та закріпити знання овочів. Допомагайте іншим пізнавати нове.
Інші публікації автора
- Презентація для батьків «Розвивальне читання за методикою Л.В.Шелестової»
- Конспект сюжетного заняття для молодшого дошкільного віку "Скажи всім "Добрий день!"
- Дидактична гра з народознавства "Корисні копалини України" для старшого дошкільного віку
- Конспект інтегрованого заняття з пріоритетем мовленнєвого розвитку "Як букви з казкою подружились" для старшого дошкільного віку
- Інтегроване заняття для молодшого дошкільного віку з теми "Пошуки вербових котиків"
Популярні публікації
- Презентація з досвіду роботи над методичною темою «Інтерактивні методи та форми роботи у початкових класах ІПК»
- Індивідуальний план самоосвіти викладача соціально-гуманітарних дисциплін Селидівського гірничого технікуму Молчанової Ніни Іванівни на період карантину з 16.03 по 31.05.2020р.
- Індивідуальний план роботи керівника гуртка
- Інформаційний матеріал на тему «Комікси в сучасному освітньому процесі. Візуалізація ідей»
- Тренінг " Профілактика емоційного вигорання педагогів"