Конспект інтегрованого уроку читання та мистецтва 3 клас "Усна народна творчість"

Формування ключових компетентностей: – уміння вчитися: самоорганізовуватись до навчальної діяльності, доведення роботи до кінця; – загальнокультурну: дотримуватись норм мовленнєвої культури, зв’язно висловлюватись в контексті змісту; – соціальну: розвивати уміння з повагою ставитись до дорослих, до однокласників; – інформаційну: навчати учнів використовувати інформацію в житті, користуватись різноманітною довідковою літературою. Формування предметних компетентностей: – літературознавчої: поглиблювати знання дітей про усну народну творчість. Працювати над виразним, правильним читанням, правильно інтонувати речення, розвивати зв’язне мовлення, логічне мислення; – емоційно- ціннісної: вчити висловлювати власні думки щодо прочитаного , висловлювати власне ставлення, вчити виразно інтонувати казки, вірші, аналізувати сюжети розвивати мистецькі та артистичні здібності учнів; – загальнокультурну: розвивати пам’ять, увагу, творче мислення, розвивати навички швидкісного читання з розумінням прочитаного, уміння використовувати набуті знання на інших уроках та в повсякденному житті. Обладнання: індивідуальні складові таблиці для розчитування, скоромовки, загадки, малюнки казкових героїв, картки із завданням, фішки, записи та відео української народної пісні «Грицю, Грицю, до роботи», плакат «Мікс українських народних казок», сигнальні картки, картки для самооцінювання.