Заняття присвячене формуванню у дітей навичок безпечної поведінки, коли вони залишаються вдома самі. У доступній формі, через бесіду, розгляд плаката та віршований матеріал, педагог пояснює дітям, чому важливо не відчиняти двері незнайомцям, бути уважними та обережними. Діти вчаться розпізнавати потенційні небезпечні ситуації та правильно на них реагувати.
Під час заняття проводиться дидактична гра «Так, ні», де діти визначають безпечні й небезпечні дії, закріплюючи знання через практичні приклади. На завершення педагог підкреслює значення дотримання правил безпеки та створює позитивний емоційний настрій коротким побажанням.
