В конспекті уроку зазначені ключові та предметні компетентності, які формуються протягом уроку. Здобувачі освіти працюють у групах. Кожна група має свою назву та виконує індивідуальні завдання та колективні. На уроці, для зацікавлення дітей, використала різноманітні форми і методи роботи. Такі методи критичного мислення як : кубування, кластер, ігри: “Складалочка-моделювання”,”Розсипанка”, “Доберіть слово”. Також для гарної та плідної роботи розпочала урок з психологічної вправи “Один одному – разом”. Урок закінчується рефлексією та самооцінюванням.
Інтегрований урок ЯДС та української мови, 3 клас. Тема уроку: Вітер – невичерпне джерело енергії. Як «приручити» вітер? Використання його енергії людиною. Спостереження за збігом однакових приголосних на межі префікса та кореня
Вікно перегляду документа
Отримати код
Інші публікації автора
Популярні публікації
- Конспект уроку з презентацією на вивчення таблиці множення числа 5
- Інтегрований урок з використанням інтерактивних технологій навчання на тему "Туварини. Підсумковий урок.""
- Конспект пізнавально-ігрового заняття з пріоритетом сталого розвитку Тема: «Етимологічний зоопарк»
- Інтегроване заняття з пріоритетом сталого розвитку для дітей молодшого віку Тема: «Зайченя шукає матусю»
- Урок позакласного читання на тему: "Добро і справедливість в усній народній творчості"