Інтегрований урок у 4 класі Тема. Стан природи і настрій у ліричній поезії (Літературне читання та образотворче мистецтво).

Автор: Чебан Тетяна Миколаївна

Посада: вчитель початкових класів

Місце роботи: ЗЗСО І-ІІ ступенів с.Михайлівка Драбівської селищної ради Черкаської області

Леся Українка. Давня весна. (Літературне читання).

Свято весняної природи. (Образотворче мистецтво).

Мета: формування ключових компетентностей (вміння вчитися, загальнокультурної, громадянської, соціальної, інформаційно-комунікативних);

загальнопредметних (міжпредметних (здатність застосовувати щодо міжпредметного кола проблем знання, уміння, навички), комунікативних, мовленнєвих (уміння висловлювати свої думки, уміння виразно читати, уміння ставити запитання і відповідати за змістом прочитаного), літературознавчих, емоційно-ціннісних, інформаційно-комунікаційних.

Вікно перегляду документа

Отримати код

Короткий опис документу

Цей документ описує план уроку, присвяченого темі "Стан природи і настрій у ліричній поезії" через роботу з творчістю Лесі Українки та образотворче мистецтво. Він включає різноманітні активності для розвитку ключових та загальнопредметних компетентностей учнів: від ігор "Продовж речення", групових дискусій до аналізу поезії, виразного читання, мнемотехнік для запам'ятовування віршів, творчих робіт, і навіть прослуховування пісні. Мета уроку - формування компетенцій через залучення до літературної та художньої творчості, емоційного сприйняття природи і весни.

Завантажити сертифікат