Заняття «Подорож до країни Доброти» побудоване на творах Василя Сухомлинського і спрямоване на формування у дітей уявлення про добро, добрі вчинки, чуйність і взаємодопомогу. Під час заняття діти вирушають у цікаву подорож до казкової країни, де знайомляться з героями оповідань письменника, розповідають про свої добрі справи, виконують творчі завдання, грають у пізнавальні ігри. Через спілкування, обговорення і приклади діти вчаться розуміти, що добро починається з кожного з нас, а добрі слова і вчинки приносять радість людям.
Заняття виховує доброту, чуйність, ввічливість, бажання допомагати іншим і робити світ навколо кращим.
Інтегроване заняття з комунікативного розвитку «Подорож до країни Доброти» (за творами Василя Сухомлиського) для дітей середньої групи
Вікно перегляду документа
Отримати код
Додайте в закладки, щоб не втратити. 
Інші публікації автора
- Заняття з художньо – мовленнєвої діяльності з використанням новітніх технологій у роботі з літературними творами для дітей старшого дошкільного віку на тему: « Гарбузова відпустка »
- Заняття логіко-математичного розвитку «Математичний колобок»
- Квест - гра з використанням здоров'язбережувальних технологій в середній групі Тема: "На пошуки секретів здоров'я"
- Художньо-продуктивна діяльність (аплікація) Середня група Тема: "Осінні квіти."
Популярні публікації
- Календарно-тематичне планування за модифікованою програмою з інтегрованого курсу "Літератур" для учня 6 класу, 1й семестр
- Календарно-тематичне планування уроків інформатики для 3 класу
- План гурткової роботи «Талановиті пальчики» на || семестр
- Перспективний план роботи з розвитку мовлення в середній групі
- Календарно-тематичне планування гуртка «Виразне читання» (2 клас, 2 год/тиждень)
Інтегроване заняття з комунікативного розвитку «Подорож до країни Доброти» побудоване відповідно до вікових можливостей дітей середньої групи та спрямоване на формування морально-етичних якостей. Матеріал цікавий, емоційно доступний, насичений змістом. Вихователь вдало поєднує різні види діяльності: мовленнєву, художньо-продуктивну, пізнавальну та ігрову.
Використання творів В. Сухомлинського сприяє духовно-моральному розвитку дітей, формує у них уявлення про доброту, чуйність, повагу до людей, бажання робити гарні вчинки. Атмосфера заняття доброзичлива, сповнена тепла й взаємопідтримки.